一、辣椒老師老師的娃和辦法和學生的辦法

　　“叮鈴鈴——”下課鈴聲像一聲“向右看”的口令，同學們不約而同地向窗外望去，鴨梨石家莊美女約炮（電話微信181-8279-1445）大保健可上門安排外圍外圍上門外圍女桑拿全套按摩坐在最終一排的辣椒老師茄頭把夾在腳下的球兒，迅速地抱在胸前。娃和

　　“不要動!”鴨梨老師不急不慢地說，鴨梨“老師另有主要事兒宣布哩。辣椒老師”

　　一聽“有主要事兒”，娃和大家又來了個“向前看”，鴨梨望著老師不作聲了。辣椒老師

　　老師用目光把全班孩子掃視了一遍，娃和鄭重其事地說：“老師要到果園學校聽課，鴨梨下面兩節課大家自習……”

　　聽鴨梨老師的辣椒老師這幾句發言，真像瀏覽完一位歌星的娃和演唱，教室里爆收回熱烈的鴨梨掌聲、歡呼聲：“啊!自由啦!好玩了……”

　　看到這情景，鴨梨老師習慣地推了推眼鏡，皺了皺眉梢想：嗯，得想個法子把他們關在教室才行。

　　“別吵了!”老師高高舉起一本《演習冊》說，“演習十五共有24道數學題，每個人都要在兩節課里做完!”

　　大家的熱情被一盆冷水潑滅了，都目瞪口呆地望著老師。

　　“我聽完課就返來搜檢，沒做完的留下來!下課。”。

　　“叮鈴鈴——”老師剛走出教室，上課鈴聲又響了。同學們無可奈何地坐在位子上，咕咕噥噥說個不停：“哇!這么多!真要命!”

　　“別著急，我有好法子。”辣椒娃大聲地說。

　　誰都知道辣椒娃的點子最多，都把希望放到了他的身上。茄頭等不及了，插嘴說：“什么法子，快說呀!”

　　“24道題，剛好每人一個。咱們按座位輪下去，每人做一道!”

　　辣椒娃說完，大家還沒反應過來。只有甜草莓站起來尖聲尖氣地說：“好念頭!做完了，相互抄答案!”

　　“啊!好法子!好法子!”教室里開鍋了。

　　“別吵了，大家快動手。”在辣椒娃的指揮下，一時，教室里只聽見筆尖在紙上沙沙作響的聲音。

　　一會兒，辣椒娃說：“做完了嗎，開始輪流報答案。”

　　“第一題：98。5”

　　“第二題：185。3”

　　…………

　　輪到茄頭了，可這道題他就是做不出來，怎么辦呢?他一拍腦袋，想：算了，隨便報個答案。于是他大聲說：“第十題：88，沒錯，是88!”

　　很快，答案就報完了。辣椒娃說：“把《演習冊》交給甜草莓，大家踢球去!”

　　像打開籠子的鳥雀，同學們飛到操場上。有的踢球，有的跳遠，有的玩皮筋……那熱鬧的場面就不用說了。

　　鴨梨老師返來了。望著汗流滿面的學生，他的眼鏡滑到了鼻尖，站在球場邊大喊：“怎么搞的?!沒做完作業就出來玩……”

　　孩子們畢恭畢敬地站著，高聲地回答著：“老、師、好，我、們、的、作、業、都、做、完、了!”

　　鴨梨老師大步流星來到教室，一看：講臺上整整齊齊的擺著一疊作業本。新鮮!真的都做完了!他順手翻了翻《演習冊》，發現第十道題全都做錯了!他氣極了，對著窗戶用力吹響口哨：“都進教室來!不準玩了!”

　　大家進教室坐好啦。鴨梨老師壓了壓火，說：“哼!你們的進步不小啊，作業作得又快又好啦!明天回家每人再做48道數學題!”說完，他轉身就走了。

　　48道題!別想睡了……老師一定知道……這下整得可苦了……茄頭跑過來對辣椒娃說：“都是你的餿念頭!”

　　辣椒娃說：“別怕，照下午干，每人做兩道唄。”

　　“又是餿念頭，你來挨家送答案呀!”

　　“蠢家伙，打開聯網電腦呀!”甜草莓沖著茄頭說。

　　……第二天，老師把作業本收來一看，錯的都是19、20題。上課時，他讓茄頭到黑板上來重做習題，茄頭呆呆地站在那兒。石家莊美女約炮（電話微信181-8279-1445）大保健可上門安排外圍外圍上門外圍女桑拿全套按摩

　　“怎么!回家會做，現在做不出來!”老師問他。

　　“不，我回家做的是19、20題……”

　　老師全都曉暢了，他氣得滿臉通紅，說：“明天，我還要去聽兩節課，大家做一篇做作文，題目是`我的老師`。”

　　老師走了。辣椒娃說：“甜草莓，你的作文寫得好，就代表大家寫一篇吧。”

　　“是啊，明天要比球了，我們得去演習啊!”幾個小球迷說。

　　……一場鎮靜的演習賽后，辣椒娃說：“老師要返來了，大家快進教室。”

　　鴨梨老師走進教室，看見坐得端端正正的學生，問：“你們寫的作文呢?”

　　辣椒娃說：“在黑板上——”

　　老師轉頭看了看寫得工工整整的作文，問：“這一篇是誰的?”

　　“是我們大家的。”

　　“為什么只寫一篇呢?”老師又問。

　　辣椒娃站起來說：“我們是同一位老師，寫出來當然一樣呀!”

　　“是啊，我們都愛鴨梨老師!”

　　“我們的老師是好老師!”

　　“每人寫一篇，老師看起來多費力呀!”

　　…………

　　老師一聽，哈哈大笑起來：“好，好，來，大家練球去，明天比賽奪冠軍!”

　　“啊——”歡呼聲中，大家簇擁著老師向操場跑去……

　　二、能吃的棋子和會彈琴的青蛙(frog)

　　學校的走廊上貼出了通知——增強素質教育，注重特長培養。星期二下午開展興趣小組運動。

　　同學們自動性可高了，有的要去籃球隊，有的要去舞蹈組，有的想去踢足球……

　　鴨梨老師找來幾個同學說：“茄頭，你去參加數學組。辣椒娃腦子靈，去練圍棋吧……”

　　茄頭摸著腦袋，不敢做聲。辣椒娃說：“老師，我想去打球。”

　　“以后再說吧，這次就這么定了。”

　　沒辦法，辣椒娃只好來到圍棋室。先練五子棋，由甜草莓和辣椒娃對陣。辣椒娃心不在這里，一連兩盤都輸了。

　　甜草莓放開尖嗓門叫起來：“真沒用，你又輸了!”

　　“好，就算你贏了。讓我去打球，好嗎?”辣椒娃懇求說。

　　“不行!老師說要服從分配!”

　　“好，我上廁所總可以吧。”辣椒娃托故跑了出來，一溜煙跑到食品店。

　　“老板，我想買圍棋子模樣的巧克力。”辣椒娃說。

　　“有!剛到的圍棋巧克力，要白的依然黑的?”

　　“好的，我要30粒黑的。”辣椒娃像得了寶貝似的，又緩慢地跑回了圍棋室。

　　“喲!你是上廁所依然上月球呀?”甜草莓的嘴巴翹得老高。

　　“人家的肚子疼嗎”辣椒娃說，“別羅嗦。我下黑子，再來。”

　　下著，下著，辣椒娃突然之間之間之間把粒黑子兒丟進口里。

　　“呀!臟死了，你怎么把棋子放進口里!”甜草莓大叫起來。

　　“剛才拉肚子，餓了，吃粒棋子唄。”

　　“棋子能吃?沒有的事!”

　　“巧克力，美味!”辣椒娃卡嘭、卡嘭地吃起來。

　　甜草莓拿起一粒白子兒，偷偷舔了舔，又叫了起來：“不甜!不甜!你騙人!”

　　“白的不能吃，黑的能吃……喲，我的肚子又疼了……”辣椒娃捂著肚子又跑了出去。

　　黑子兒真能吃?甜草莓忍不住試了試。呀，真甜!她一粒一粒吃了起來。

　　一會兒，辣椒娃返來了。一看也叫了起來：“呀!這黑子兒怎么越來越少，棋不能下了。”

　　甜草莓把老師叫來了，鴨梨老師一看，說：“怎么搞的?棋子兒少了這么多，好，甜草莓去打球，辣椒娃去彈琴!”

　　“老師，我不喜歡彈琴，我去打乒乓球，好嗎?”辣椒娃說。

　　“服從分配!來，跟我走。”

　　坐在鋼琴旁，辣椒娃耳朵里響的是“乒乒乓乓”的聲音。突然之間，他把口袋里的彈跳蛙拿出來放在鍵盤上。玩具青蛙一蹦一蹦，琴兒“叮叮叮”地響個不停。

　　“好!你比我還行，就替我彈琴吧。”辣椒娃偷偷地跑到了乒乓球室。

　　鴨梨老師搜檢路過這里，一聽，好不新鮮：怎么老彈一個音，不是叫他彈音階嗎?走進琴室一看，他又好氣，又可笑，連忙跑出來尋辣椒娃。

　　還沒到乒乓球室，就聽到陣陣叫好聲：“好球!辣椒娃真行!”

　　鴨梨老師從窗外望里瞧，不知不覺也被迷住了。想不到這小家伙真有兩下子，他趕忙推門走了出來。

　　一看老師來了，辣椒娃放下拍子就走。

　　“別跑，咱倆比一盤!”老師把球拍遞給了辣椒娃。

　　一場師生大戰開始了!比分交替上升，一向打到24平。突然之間，辣椒娃大力扣殺，老師前進救球，腳下一滑，摔倒在地上。

　　同學們趕忙過來攙扶，老師說：“沒事，持續比賽!”

　　比分到了27：28，辣椒娃放了一個高球，老師扣球出界，辣椒娃勝利了!

　　鴨梨老師跑過來，拉住辣椒娃的手說：“好!你就參加乒乓球組，早日當個冠軍!”

　　三.假爸爸和真爸爸

　　上學路上，茄頭攔住土豆仔說：“把昨天的家庭作業借我抄抄。”

　　“不行!老師說不準抄作業。”土豆仔閃到一邊說。

　　“哼!你是不是想嘗嘗這個!”茄頭舉起拳頭步步逼了過來。

　　土豆仔沒辦法，慢吞吞地解開了書包，把數學作業遞了過來。

　　“不!你寫得快，你幫我抄，我幫你吃甜餅。”

　　甜餅快吃完了，作業也快抄完了。辣椒娃來到土豆仔身后說：“你怎么抄人家的作業?”

　　“不是我，是茄頭要我幫他抄。”

　　“好，我也來幫忙抄一點。”說著，辣椒娃把本子拿過來，在上面寫了幾行字，就把把本子給了茄頭。

　　一節課后，鴨梨老師來發作業本了，他說：“作業做得不錯，但有一個同學是抄人家的。”同學們一聽，都瞪著眼睛望來望去。

　　茄頭卻誰也不敢看，偏著腦袋說：“你們望著我干嘛，我又沒抄作業!”

　　“你沒抄，是土豆仔幫你抄的，對嗎?!”老師把本子遞了過來。

　　茄頭翻開一看，汗都冒了出來，這上面不是明明寫著“以上作業全由土豆仔抄寫”嗎!

　　老師走了，茄頭跑到土豆仔身邊，舉起拳頭說：“好啊，你告我的狀!”

　　“不許欺侮人，那句話是我寫的!”辣椒娃大聲說。

　　茄頭把氣發到了辣椒娃身上，兩人打了起來。

　　這時，恰好老師又回到教室，一看，生氣了，他說：“放學后，茄頭留下來補作業!辣椒娃回家通知家長，明天我來家訪。”

　　第二天，辣椒娃起了個大早。老師明天要來告狀了，這事怎么辦呢?他溜到爸爸身后，輕輕說：“爸爸，明天空上班嗎?”

　　“雙休日，不上班。”

　　“最近，奶奶身體不舒服，，你不去看一看嗎?”

　　爸爸轉頭一看說：“我去了，你在家干嗎?”

　　“我保證好好做作業。”辣椒娃立正報告。

　　爸爸嘮叨了一陣，上姥姥家去了。辣椒娃趕快從食品柜里翻出一包“特效泡泡糖”，三兩口就吃完了。

　　一會兒，辣椒娃肚子里“咕咕”響個不停，他的身子像正在吹氣的橡皮娃娃，在長高長胖……慢慢地長得有爸爸那樣大了。他戴上爸爸的眼鏡，對著鏡子照了照，自言自語地說：“嘿，像個假爸爸了。”

　　“叮零零……”門鈴響了。

　　辣椒娃打開門一看，啊!是鴨梨老師。他呆住了!

　　“您就是辣椒先生吧?”老師先問了。

　　“不，是，我是辣椒學生……”

　　“您別虛心，我是辣椒娃的老師。”

　　“對，辣椒娃，我叫他上奶奶家去了，對不起……” 假爸爸低著頭站在老師前面，依然像個學生。

　　“先生，您請坐吧。”老師倒成為主人。

　　假爸爸躡手躡腳坐了下來，吞吞吐吐地問：“他……他在學校沒闖禍吧?”

　　“沒有，”老師說，“你的孩子是很不錯的學生。他頭腦靈活，愛個人、愛勞動……”

　　怎么，老師沒告狀?假爸爸舉起了右手。

　　老師不知為什么，忙問：“您舉手干嗎?”

　　假爸爸說：“我是想問問，小家伙沒和誰打架吧?”

　　老師想了想說：“有一次……但他是為了幫助弱小同學，他勇敢，有同情心……”

　　聽著，聽著，假爸爸的眼鏡下，流出眼淚來了。

　　老師好不新鮮，沒往下面說了。假爸爸起身，向里屋跑去。他關閉門，尋出一包“速效小小糖”。吃下去，身子很快變成原來的樣子。他推開窗子跳了出去。

　　正在這時，爸爸返來了。他跑已往拉住爸爸說：“老師來了，快出來!”

　　“好。”爸爸要去開門了。

　　“不，我通知老師說，你在房子里，快爬窗子出來。”辣椒娃用力把爸爸推到窗下。

　　爸爸爬進屋里，趕忙開門走出來，一邊握手一邊說：“老師，你請坐，我來晚了。”

　　老師一看，又糊涂了：這辣椒先生干嗎出來換套衣服呢?

　　“叮鈴鈴……”門鈴又響了。辣椒娃出去，向老師行了一個禮，說;“老師，您好!這是真爸爸……”

　　“什么?真爸爸……”老師的眼鏡又溜下來了。

　　“蠢家伙，另有假爸爸嗎……”爸爸狠狠地瞪了一眼，說，“還不快去給老師泡茶。”

　　…………

　　四.小時候的照片

　　上語文課時，鴨梨老師用教鞭點著黑板上的“特長”兩個字說：“‘特長’這個詞是指特別的長處……”

　　這時，冬瓜胖胖的大腦袋不住地點著的，正在打瞌睡哩。

　　老師看了，提高聲音說：“冬瓜胖胖站起來!你用‘特長’這個詞造個句吧。”

　　胖胖一時不知什么回事，望著黑板上的兩個大字，吞吞吐吐地說：“……玉米爺爺的髯毛特長……”

　　同學們一聽，都捂著嘴“嘻嘻嘻”地笑了起來!笑聲中還夾著“蛐蛐蛐”的聲音。老師把教鞭在講臺上敲得“啪啪”直響，“嘻嘻嘻‘的聲音沒有了，“蛐蛐蛐”的聲音卻越來越大了。

　　老師的耳朵真管用，一下就聽出了聲音的方位，他大聲說：“胖胖，什么東西叫，拿出來!”

　　胖胖嚇得汗珠兒直冒，慢慢從課桌里拿出一個小竹籠兒。“蛐蛐!蛐蛐!”叫聲更清亮了。

　　老師一看，氣得頭上直冒熱氣兒，他拿起小竹籠甩到窗外，指著胖胖說：“上課玩蛐蛐，真不像樣!課后不準參加運動，留在教室抄課文兩遍!”

　　課外運動開始了，操場上熱火朝天的，教室里孤零零地坐著冬瓜胖胖，一邊擦眼淚，一邊抄課文。抄著，抄著，突然之間之間之間，辣椒娃抱著球兒跑了出去：“胖胖，你去踢一會兒球吧，我來幫你抄。”

　　胖胖走了，辣椒娃專心抄了起來。

　　“怎么樣，快抄完了吧?”辣椒娃一聽，是老師來了，趕忙站了起來。

　　“怎么是你?”老師又生氣了，“去，把胖胖找返來!”

　　放學時，老師又把胖胖狠狠指斥了一頓：“錯誤一犯再犯，明天秋游，冬瓜胖胖不準參加!”

　　回家路上，胖胖哭個不停。甜草莓安慰他說：“算了，明天就一個人在家玩唄。”

　　茄頭卻在一邊打抱不平：“哼!玩蛐蛐就不準秋游，他自己小時候還捉大螃蟹(crab)哩……”

　　“你說誰小時候捉大螃蟹?”辣椒娃說。

　　“鴨梨老師呀，我家里有照片!”茄頭神氣地說。

　　“是呀，他媽小時候和鴨梨老師是同學。”甜草莓的新聞也很靈通。

　　辣椒娃一聽，上去在茄頭身上重重一拍，說：“快!上你家去!”

　　“大家都會在為冬瓜胖胖想辦法，你去我家干嗎?”

　　辣椒娃在茄頭耳邊嘀咕了幾句，茄頭撲哧一笑，兩個小家伙拉著手就跑了。一口氣跑到茄頭家，茄頭翻出一本影集，找出了一張舊照片。他倆看了看，笑得像撿了個寶貝，又趕忙往學校跑去。

　　他們來到辦公室，鴨梨老師正好不在，茄頭在厚厚的一疊作業本里找出了自己的一本，把照片夾了出來……正在這時，傳來了咚咚的腳步聲，他倆急了，只好爬上窗子，跳了下去，一動不動地蹲在那兒。

　　鴨梨老師坐下來看作業了。當他翻到茄頭的作業本時，突然之間之間之間，眼前一亮，喲!一張照片!還像是在哪里見過呢?他推了推眼鏡，仔細一看，驚喜得差點兒叫了起來：這捉大螃蟹的小鬼，不就是我嗎……這不是茄頭的媽媽嗎!一時，自己小時候的事兒，幕幕閃現在眼前——

　　那時，自己剛上三年級，學校要組織學生去彩珠山秋游。媽媽不讓我去，還說那兒有老虎(tiger)很危險的……我急得把眼睛都哭腫了……第二天，我依然偷偷地跑去了……我和同學們一路爬山、捉胡蝶(butterfly)，還到山溪里抓大螃蟹……老師還給我們照了這張難忘的照片……

　　窗外，兩個小家伙忍不住了。他倆慢慢踮起腳，伸長脖子一看，新鮮得張開了嘴巴：怎么?老師的眼鏡下面流出眼淚來了……

　　突然之間之間之間，老師拉起發話器打電話了：“喂，是冬瓜胖胖嗎……明天秋游，你一定要參加，老師同你一路去逮蛐蛐……”

　　兩個小家伙一聽，情不自禁地跳了起來!

　　“誰呀?”老師一喊，兩個小家伙嚇得拔腿就跑。

　　老師推開窗子，遠遠地看見兩個跳跳蹦蹦的身影，跑出了校門……

　　五.救命的噴嚏

　　第二天一大早，同學們排著隊，高高興興出發了。

　　和風吹來，“遠足隊”的旗幟在前面高高飄揚，小鳥飛來飛去，唱著快樂的歌兒，路旁的的小花兒，也不住地搖頭，接待這些陌生的小客人。

　　“阿——嚏!”兩個重重的噴嚏讓山谷都響起了回聲。一時，只見同學們又是眼淚又是鼻涕的，大家七嘴八舌地喊叫起來——

　　“喲!真要命!嗆死人啦!”

　　“是誰呀?污染空氣!”

　　茄頭知道，辣椒娃一打噴嚏呀，就像噴出好多好多辣椒粉一樣，誰也受不了，他跑到辣椒娃跟前說：“求求你做點好事，別打噴嚏了。”

　　鴨梨老師也一邊擦眼淚，一邊說：“辣椒娃，你感冒了嗎?”

　　“我們辣椒從不得感冒。”辣椒娃說。

　　“你是故意搗蛋!”甜草莓邊說邊哭了。

　　“不!我不是故意的。”辣椒娃說，“是親人、朋友在念叨我，他們念一聲，我就打一個噴嚏。”

　　“剛才我們都會在唱歌，沒誰念叨你呀”土豆仔說。

　　“我想，第一次是奶奶在念叨，第二次是爸爸念叨的”辣椒娃說。

　　“好!沒事了，開始登山。”老師招招手，走到隊伍前面。

　　大家一鼓作氣，很快就到了半山腰。甜草莓指著遠方的山崖說：“我奶奶說，山崖那邊有個仙女洞，洞里有個仙姑……”

　　“是呀，讓仙姑摸一摸就長得漂亮，拍一拍就長力氣，吹一口氣就更加聰明……”茄頭不知從哪里聽來這么些好事兒。

　　“噓——”辣椒娃小聲說：“我們去找仙姑好嗎?”

　　“我怕——”甜草莓的脖子縮起來了。

　　“怕什么，有我!”茄頭把胸脯拍得“啪啪”響。

　　說著，說著，他們三個落入了隊伍的最終面，趁大家不注意，溜進了旁邊的密林里。

　　仙女洞在哪里，該往哪兒走呀?辣椒娃滿有把握地說：“往太陽升起的地方走，太陽叫阿波羅，也是一位大仙人!”

　　走呀，走呀，一根刺藤兒掛在甜草莓的手上，血都流出來了，她一邊哭，一邊叫媽媽。

　　“哭什么，找仙姑就得受點苦，沒聽過唐僧取經的故事嗎!”茄頭拉著她就往前走。

　　突然之間，前面“沙沙沙”一陣聲響，甜草莓一聽，又哭了：“呀有鬼!有鬼!”

　　“啊——蛇(snake)!”茄頭也大叫起來。

　　這時，辣椒娃已舉起一根粗粗的樹枝，站在前面。花蛇也停了下來，搖頭晃腦地吐著紅紅的舌頭……

　　這時，同學們已來到半山腰，老師看了看大家，突然之間之間之間說：“咦，辣椒娃呢?”

　　他的話剛說完，這邊的辣椒娃馬上打了一個噴嚏!

　　“阿——嚏”一聲剛完，那花蛇就到躺在地上不動了。

　　茄頭一看，叫了起來：“哇!好棒的噴嚏!把蛇都嗆暈了!”

　　甜草莓躲在茄頭的身后，看了看盤在地上的蛇，說：“一定是老師念叨辣椒娃了。”

　　三個小家伙持續爬山了，前面是一條山溪，過了獨木橋，他們跳到清朗朗的溪水里，捧著水大口大口地喝起來。喝完了，辣椒娃一抹嘴巴，抬頭一看，嚇得拉起茄頭、甜草莓就跑。

　　“哈，別跑，別跑。送上門來的美食，可得讓我好好享受享受呀!”一頭大灰狼(wolf)躥過來攔在他們前面!

　　辣椒娃檢起一塊大石頭舉在手上。茄頭說：“你打不過狼，快打噴嚏!我來念叨你。”說著，就“辣椒娃、辣椒娃”地念了起來。

　　“你背后念叨，沒有效!”辣椒娃說。

　　聽茄頭這一念，老狼上前兩步說：“什么，另有辣椒，加點作料更好吃啊?”

　　那邊，老師有點兒著急了，他問大家：“辣椒娃他們是什么時候離開隊伍的，有誰知道嗎?”

　　“阿——嚏!”辣椒娃的噴嚏又響了。

　　像是成千上萬支小箭一路射來，老狼一時覺得眼睛又辣又痛，抱頭大叫起來：“媽呀，什么武器，真要命……”

　　三個小家伙趁機跑了。甜草莓上氣不接下氣的說：“不去找仙姑了，快回去找老師!”

　　茄頭也走不動了，一屁股坐在地上說：“找老師，還不如老師來找我們。”

　　突然之間之間之間，一陣風兒吹得大家身上冷嗖嗖的，前面的茅草唰唰倒下，一只斑斕猛虎出現在面前!

　　甜草莓大叫一聲，暈倒在地上;茄頭一頭鉆進了樹洞，把整個身子留在外面;辣椒娃也嚇呆了，豆大的汗珠從頭上滾落下來……

　　那邊，老師同學們都急了，在商量尋找的辦法。土豆仔說：“我有個好法子，大家都喊辣椒娃的名字，讓他打噴嚏，我們就順著氣味去找他們。”

　　想不到土豆仔想出了這樣絕妙的好法子，老師也跑過來摸了摸他的頭，帶頭喊了起來：“辣椒娃——”

　　“辣椒娃——”

　　“辣——椒——娃——”

　　一時，幾十個聲音在大山里回蕩著……

　　“阿嚏!阿嚏……”辣椒娃的噴嚏像連珠炮似的射了出來!

　　老虎不知什么回事，也流著淚水，打著噴嚏，逃跑了。

　　……

　　一股股辣味兒，傳到了同學們身邊，大家顧不上抹淚水兒，一邊喊，一邊向辣味兒飄來的方向跑去。穿過一片密密的樹林(wood)，趟過一條小溪(brook)，大家終于來到了辣椒娃的身邊。

　　老師抱起甜草莓，輕輕地召喚：“甜草莓，醒來，醒來……”

　　甜草莓睜開眼一看，躲在老師的懷里哭了。

　　土豆仔找到了鉆進樹洞的茄頭，大叫起來：“快來看喲，好大一只鴕鳥(ostrich)呀!”他把茄頭的腦袋拖了出來。

　　茄頭還在叫著：“不出來!不出來!有老虎!老虎……”逗得大家哈哈大笑起來。

　　“謝謝老師!謝謝同學們!”辣椒娃向老師敬了一個禮說。

　　“辣椒娃，你的特異功能真行，靠它我們才找到了你們。”大家也七嘴巴舌的說。

　　“不!全靠老師同學們的體貼，是大家的愛，才給了我這樣的本領!”辣椒娃的臉兒紅了。

　　“好，持續登山!”鴨梨老師一聲令下，大家手拉著手，伴著歡笑聲，向峰頂奔去……

　　六 “公主”和“王子”

　　教室里甜草莓在發考試卷。茄頭接過試卷，一看那紅紅的2分，大叫起來：“哇!又是一只肥鴨子!”

　　那邊，幾個同學圍著小葫蘆歡呼著：“啊!小葫蘆5分!”

　　“小葫蘆真棒!”

　　茄頭卻在一旁說：“什么了不起的，還不是老師打包庇。”

　　“別亂講，自己不好還妒忌別人!”甜草莓說。

　　“妒忌?”茄頭的聲音更大了，“他姐姐是鴨梨老師的女朋友，老師能不偏心嗎!”

　　小葫蘆一聽，嗚嗚哭了起來。

　　辣椒娃走到茄頭面前，說：“茄頭，你再亂說，我就要對你打噴嚏了!”

　　茄頭一聽，連忙搖手說：“辣哥，饒饒我，我再不亂講了。”

　　辣椒娃又過來勸小葫蘆：“茄頭檢驗了，還哭什么?”

　　“不，我姐姐跟鴨梨老師鬧意見了。媽媽說，我姐姐怪老師老是忙，沒同她晤面……”

　　原來是這么回事，辣椒娃和幾個同學在一路嘀咕起來，大家在想個法子，讓他們晤面……

　　第二天，老師的桌上放著一張請貼，上面寫著——

　　“童話節狂歡舞會，接待到臨!”

　　小葫蘆回家也對姐姐說：“我們舉行狂歡舞會，請你作特邀高朋，你一定要參加啊!”

　　這天晚上，教室里紅燈綠燈，閃閃爍爍，布置得像個童話世界。同學們一個一個來了，小葫蘆領他們來到化裝室，辨別戴上假面具。

　　茄頭戴的是“獅子(lion)王”面具，夠威風了;甜草莓戴的是“百靈鳥”面具，可漂亮了。

　　鴨梨老師來了，辣椒娃給他戴上一個英俊的“王子”面具。土豆仔過來問：“你是誰呀?”

　　辣椒娃說：“別問，是王子唄!”

　　小葫蘆站在校門口打望，見姐姐遠遠地走來了，他趕快傳來新聞。辣椒娃跑了已往，將一個“公主”面具，戴到她的頭上。

　　瀟灑的“王子”來到了大伙兒中心，同學們竊竊私議地議論著：“這是誰呀?是校長扮的吧……”

　　辣椒娃戴上孫悟空面具，當晚會主持人。他宣布：“童話節狂歡舞會開始啦!讓我們跳個痛快吧!”

　　“植物狂歡節”的樂曲，從教室里飛出窗外，在夜空里回蕩。大家手拉手圍成一個大圓圈，“公主”的手拉著“獅子王”的手，“獅子王”的手拉著“百靈鳥”的手，百靈鳥又拉著“大熊貓”的手，“孫悟空”有又拉著“王子”的手……

　　“公主”的手經過大伙兒的手，連接著“王子”的手，一時，“公主”覺得一股暖流從手上傳來，涌遍了全身!

　　“王子”一拉上手，耳邊也響起一個親切的聲音：“親愛的……

　　手兒連成為一根電話線，電流往返奔涌，“公主”和“王子”一邊跳舞，一邊在進行心靈的通話——

　　“王子”聽到了：“好些日子沒見那你，真的好想你……”

　　“公主”聽到了：“第一次當班主任，事兒特別多……”

　　聽到這里，公主說：“別說了，怪我不好，你是孩子們的好老師，也是我的好……”

　　這時，主持人宣布：“個人舞暫停，開始‘伐鼓傳花’游戲，誰接到花兒就表演節目。”

　　土豆仔蒙上眼睛用力敲著鼓，咚咚的鼓聲中，兩朵花兒在大家的手上傳來傳去。主持人站在土豆仔前面暗中指揮。

　　鼓聲突然之間之間之間休止，花兒辨別傳到了“王子”和“公主”的手上。

　　“啊——快表演節目!”大家歡呼起來。

　　“王子”和“公主”走到一路，手拉手翩翩起舞，在大家有節奏的掌聲中，他倆跳得棒極了。

　　這時，“王子”在想：“她是……舉措怎么這樣熟悉……”

　　“公主”也在想：“沒錯，一定是他!”

　　辣椒娃和小葫蘆上來。辨別取下“王子”和“公主”的面具。大家一看，跳起來歡呼著：

　　“啊!鴨梨老師!”

　　“呀——是小葫蘆哥哥!”

　　“公主”和“王子”一晤面，臉都紅了。

　　“楞著干嘛，大家持續跳舞呀!”辣椒娃大聲說。

　　孩子們手拉手站成一個大圓圈，把鴨梨老師和葫蘆哥哥圍在中心，跳呀，跳呀，大家都成“快樂的王子”了……

　　七.故事里的故事

　　窗外，大雪飄飄;教室里，鴨梨老師在黑板上寫了“雪花”兩個字，問道：“大家說說，雪花像什么?”

　　“像白糖!像棉花!像……”同學們七嘴八舌地說了起來。

　　“別叫，一個一個地發言。茄頭，你說說，雪花有幾片小花瓣?”

　　茄頭站起來，只知道摸著腦袋。

　　“有誰知道?”老師又問。

　　大家你望望我，我望望你，都答不出來。

　　辣椒娃舉手說：“老師，讓我們到外面去看一看雪花，不就曉暢了嗎!”

　　“是呀，到雪地里上課，多好玩呀……每個人抓幾朵雪花來嘗嘗味道呀……”教室里一會兒熱鬧了。

　　老師想了想，說：“好!到操場去，要仔細數數雪花……”

　　老師的話還沒說完，一大半的學生就在雪地里了。

　　茄頭這回可認真了，他捧著雙手說：“雪花沒花瓣，只有一點水!”

　　甜草莓用皮手套接住雪花兒，慢慢地數著：“一、二、三、四、五、六，六片，有六片小花瓣!”

　　“有七瓣!”土豆仔說。

　　“不，是六瓣!是六瓣!”辣椒娃和一些同學爭先恐后地說。

　　“大家說得對，是六瓣!這堂課上得好!”老師高興極了。

　　同學們又蹦又跳，有的在地上打起滾來，茄頭抓起一個雪團兒射了出去，正好打在土豆仔的禿頂上!

　　“啊——打雪仗啦!”大家歡呼起來。

　　老師也說：“好!打雪仗玩玩，就不冷了。”

　　雪地大戰開始了!一時，操場上雪球飛舞，喊聲、叫聲連成一片。辣椒娃和茄頭卻同老師打起了對攻戰，兩個小家伙邊打邊跑，退到了宣傳櫥窗下面。

　　“看你們往哪兒跑……”鴨梨老師舉起一個大雪球，用力打了已往!

　　“嘩——”櫥窗的玻璃爛了!操場上突然之間之間之間靜了下來，大家嚇得張開了嘴巴!

　　“誰打爛了玻璃?”蘋果校長從辦公室跑了出來，他看見滿頭大汗的鴨梨老師，接著說，“要給學生帶個好樣子……”

　　校長指斥老師了，孩子們站在雪地上，都耷拉著腦袋。

　　“校長，”葫蘆娃高高舉起手說，“玻璃不是老師打爛的……”

　　“是我!”土豆仔也舉起了手。

　　“別亂說，是我。”鴨梨老師大聲說。

　　“呵，學生護著老師，老師護著學生。”校長把手放在身后，邊走邊說，“誰說的是真話，我們來問問玻璃吧。”

　　“問玻璃?”辣椒娃說。

　　“是啊，玻璃也會說話哩。”校長把一片小玻璃舉在手上說，“喲，玻璃都流眼淚了，看來你們說的都不對!”

　　大家一看，校長手上的玻璃在一滴一滴的掉著水珠哩!怎么，這玻璃真怪?

　　這時，茄頭站出來說：“校長，玻璃是我打爛的。”

　　“哈哈!事兒越來越復雜了。”校長笑了起來。

　　“是我打爛的嘛，”茄頭拿出一副彈弓說，“上學時，我看見一只麻雀(sparrow)躲在櫥窗的蓋頂下，一彈弓打已往，麻雀沒打著，卻把玻璃打爛了，我怕挨指斥，就在水池上敲了一塊冰，放在櫥窗里。”

　　“喲，真有這么回事?”校長說。

　　“是呀，他們打爛的是假玻璃，我打爛的是真玻璃，該由我來賠!”

　　聽他這一說，校長走到鴨梨老師身邊說：“原來故事里另有故事，看來你這勇敢的老師，還帶出了一批勇敢的學生啊……剛才的雪仗還沒打完啊，我們接著打怎么樣。”

　　聽校長這么一說，大家一蹦三尺高，歡呼聲在校園上空震蕩，鴨梨老師用手做成喇叭，大聲地喊：“注意，不要打著玻璃啊……”

　　八.會唱歌的生日蛋糕

　　教室里，同學們議論得可熱鬧了——

　　辣椒娃說：“好新聞!明天老師過生日了!”

　　甜草莓說：“每人做一張賀卡，送給老師!”

　　土豆仔說：“還要買一個大大的生日蛋糕!”

　　茄頭一聽，跳出來說：“我最會買生日蛋糕了!每人五毛錢，交給我……”

　　大家一合計，事兒很快就決定。

　　放午學了，茄頭把收到的錢緊緊抓在手上，往蛋糕店跑去。路過一家電游室時，他的腳不由自立地停了下來，他想：出來玩幾盤，再賺點錢，買個特大的蛋糕，多好呀!

　　想著，想著，他就進了門，坐在電子游戲機面前了。

　　還沒玩上兩盤，茄頭就大叫起來：“哈!妙手氣，一下就賺了兩塊錢!再玩!蛋糕再大一點!”

　　伴著游戲機“卡嚓卡嚓”的聲響，茄頭臉上的汗珠也“滴答滴答”地掉下來了，只聽他說：“可恨的老虎機……吃掉一半的蛋糕了……啊!完蛋了，蛋糕讓它吃光了!”

　　怎么辦呢?沒錢買蛋糕了呀!茄頭眼睛都紅了，他把書包往地上一丟，說：“再玩!把錢贏返來!”

　　茄頭站在游戲機前，一邊玩，一邊喊：“妙手氣，手氣好，贏了錢，買蛋糕……”

　　這時，電游室南瓜老板走了過來，說：“小子，你的錢輸完了，怎么還玩?快補交錢!”

　　“我……我沒錢了……”茄頭吱吱唔唔地說。

　　老板一聽，眉毛豎起像一把小刀，狠狠地說：“沒錢，扣下書包!”

　　茄頭被趕出電游室，家也不敢回，他在街上游蕩一個正午，又小心翼翼來到學校，一聲不吭地坐在教室里。

　　辣椒娃過來說：“怎么了?你的蛋糕訂好啦嗎?”

　　“訂……訂好啦，明天早上去拿……”茄頭說。

　　上課了。鴨梨老師把全班掃了一眼，望著茄頭說：“你的書呢?怎么不打開……”

　　“他的書包不見了!”甜草莓插嘴說。

　　老師來到茄頭身邊，彎下腰說：“怎么?書包丟了?”

　　“沒丟。”

　　“沒丟，怎么不帶來呢?”

　　“……是……是電游室胖老板，把我的書包扣下了。”

　　“好，你和同桌共書吧。”老師持續上課了。

　　下了課，老師和幾個孩子一路，來到了電游室。他問南瓜老板：“你怎么扣學生的書包?!”

　　“他欠我的錢!”老板說。

　　“欠你多少錢?”

　　“20塊。”

　　“不，”茄頭說，“是15塊。”

　　“加利息5塊!”老板更兇了。

　　老師一聽，火了：“用電游賭博，坑害學生，是非法的，今后再搞，我要告發你!”

　　“是他自己來的，我可沒拉他出去啊!”老板把書包往地上一丟，縮進里屋去了。

　　從電游室出來，老師說：“以后，大家不要到電游室玩，也不準湊錢買東西送老師。我們回學校去吧。”

　　路上，辣椒娃對茄頭說：“不要去玩電游了，胖老板盡騙人!”

　　茄頭說：“我也不想去，只是那兒有一只黑手，把人往里拖。”

　　“哪有什么手來拉人的事?”辣椒娃不信。

　　“有的，是電游室里伸出來的，不信，你去看!”說著，茄頭拉著辣椒娃又往回走。

　　來到電游室不遠，只聽茄頭說：“看!黑手，一只大黑手!”

　　“什么怪物?我沒看見。”辣椒娃東張西望地找。

　　“有，它抓住我了!”茄頭大叫。

　　辣椒娃拿出跳繩用的繩子，說：“快!把它栓住!”

　　茄頭接過繩子，纏住黑手，辣椒娃又把繩子繞在樹上，一看，他也驚叫起來：“啊!真有一只黑手，讓我們吊住了!”

　　這時，電游室里鈴聲大作，胖老板跑出來吼叫著：“哪個吃了豹子(leopard)膽的，敢來搗亂……”

　　“是我!就是要抓住這只怪手!”辣椒娃上前一步說。

　　胖老板氣得抓緊了拳頭。

　　“趕快躲到前面去，念我的名字!”辣椒娃束手無策。

　　茄頭跑開了，胖老板過來抓住辣椒娃說：“跑了一個，抓住這個算賬!”

　　“辣椒娃!辣椒娃!”茄頭在屋后開始念叨。

　　“啊嚏!啊嚏!”辣椒娃的噴嚏就打出來了。

　　胖老板只覺得有無數的小鋼針向自己射來，眼淚刷刷落下，他大叫起來：“小東西，你用什么暗器傷人?看我好好教訓你!”

　　“啊嚏——”辣椒娃朝胖老板臉上狠狠打了一個噴嚏!

　　“喲!痛死我了!辣死我了!”胖老板捂著臉在地上打滾。

　　茄頭跑過來了，指著胖老板說：“你有什么招數來教訓我們，快拿出來呀!”

　　胖老板蹲在地上說：“小少爺們，饒了我吧，我再不敢害你們這些學生爺爺了……”

　　兩個小家伙回到了學校，茄頭把剛才的事一說，教室里一陣歡呼，大家像接待打勝仗返來的勇士一樣，把辣椒娃高高抬了起來!

　　完了，甜草莓對茄頭說：“你把錢輸掉了，明天拿什么買蛋糕呀?”

　　“老師不準買東西，我倒有個好法子……”辣椒娃小聲說，“就這樣，大家回家預備好。”

　　第二天一大早，鴨梨老師高高興興往教室走去，他要把生日的快樂，分給每一個孩子!

　　來到教室門口，他不由得停住了腳步，新鮮?教室里怎么沒有一點聲音。他側著身子往里一看，眼鏡又落入了鼻尖上——

　　啊!教室里沒有一個學生，每張課桌上都端端正正放著一張畫，畫的都是一個大大的生日蛋糕!

　　突然之間之間之間，每個座位下都冒出了一支燃燒的蠟燭!

　　“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”熱情的歌聲中，孩子們從座位下鉆了出來，一支支紅燭照映一張張笑臉……

　　老師走到講臺上，取下眼鏡，抹抹涌出來的眼淚，說：“同學們，謝謝大家!謝謝大家……請大家打開課本……”

　　跳動的燭光下，孩子們開始了新的一課……