在德國，臥倒流傳著這樣一個故事：

　　火車站，傻兒一個扳道工正走向自己的故事貴陽外圍大學生（服務）vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達崗位，去為一隊徐徐而來的臥倒火車扳動道岔。

　　這時在鐵軌的傻兒另一頭，另有一列火車從相反的故事方向駛進車站。如果他不及時扳道岔，臥倒兩列火車必定相撞。傻兒

　　這時，故事他無意中回過頭一看，臥倒發現自己的傻兒兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的故事火車就行駛在這條鐵軌上。是臥倒搶救兒子，依然扳道岔避免一場災難──他可以選擇的傻兒時間太少了。

　　那一刻，故事他威嚴地朝兒子喊了聲“臥倒!”同時，貴陽外圍大學生（服務）vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達沖已往扳動了道岔。

　　一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。

　　那一邊，火車也咆哮而過。

　　車上的旅客絲絕不知道，他們的生命曾經千鈞一發，他們也絲絕不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上──火車在轟鳴著駛過，孩子涓滴未傷。

　　那一幕剛好被一個從此經過的記者攝入鏡頭中。

　　不久，德國一家電視臺出高薪征集“十秒鐘驚險鏡頭”運動。許多新聞工作者為此趨之若鶩，征集運動一時成為人們關注的焦點。

　　在諸多參賽作品中，這個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優勢奪得了冠軍。

　　獲獎作品在電視播出的那天晚上，大部分人都坐在電視前邊寓目了這組鏡頭，最初是等待、好奇大概議論紛紛，10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水。可以絕不夸張地說，德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。

　　人們猜測，那個扳道工一定是一個非常優秀的人。之后，人們才逐步知道，那個扳道工是一個普普通通的人。他唯一的優點就是忠于職守，沒誤工過一秒鐘。

　　而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他說，他曾一遍一遍地通知兒子說：“你長大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。”

　　兒子聽不懂父親(father)的話，依然傻呼呼的，但在生命攸關的那一秒鐘，他卻“臥倒”了──這就是他在跟父親玩打仗游戲時，唯一聽懂，并做得最出色的舉措。

　　第一次讀到這個故事時，我也被震動了——首先被感動的是這個父親在那一刻的選擇，相信世界上沒有幾個父親能在那樣危急的時候做出這樣的選擇;其次，被感動的另有那個孩子，在那樣危急的時候，他服從了父親的命令——當然，你也許會覺得，那孩子被嚇傻了，那孩子是個弱智，他只會這么做。——然而，正是父親教給他的這個最簡樸的舉措，他學會了，并做的非常出色，才拯救了他的生命。

　　“聽父母的話，并牢記在心，然后出色地去完成”，這句話聽上去稀疏平常，然而，真正能做到并一生去貫徹的孩子，有多少?最關頭的是，作為父母的我們，是否反思過，我們每日囑咐孩子那么多話，其中有多少是真正對孩子有效的?有多少是我們自己在以身作則的?

　　我們的許多家長，不許孩子上網打游戲，自己卻時候刷著手機;教育孩子要孝順父母，自己是否又做到對年老的父母和顏悅色了呢?希望孩子好勤學習天天向上，自己卻在韓劇、麻將中渾渾噩噩;許多家長這么教育孩子：就因為爸爸媽媽小時候沒好好讀書現在沒出息，所以現在希望你能彌補爸爸媽媽的遺憾，好好讀書……所以才有了那個段子：學生因成績不好， 被家長罵笨，那我只能說世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，第三種最憎惡，自己飛不起來，就在窩里下個蛋，要下一代使勁飛。

　　故事中的父親，也是一個普通的工人，唯一的優點就是忠于職守，沒誤工過一秒鐘。他教會孩子的“臥倒”，本質上就是這個優點的體現。——縱然是一個弱智的孩子，也能從父親最簡樸的言傳身教中，學會了父親最優秀的品質。

　　當然，也許你有些不以為然，畢竟，不是每個人一生都會碰到這種生死攸關的時候，我們更希望孩子能多學習些務實的生存武藝，那么，也許你該看一看藥家鑫的父親在兒子死后的反思：他一向想不通，兒子成績不好，他會打他，所以兒子的鋼琴水平很高——都可以用這個武藝掙錢買車了(最終成為殺人工具);但要說兒子自私、歧視鄉下人，他不覺得……他沒發覺的兒子的某種品質，在關頭時候，成為催命索。而藥家鑫最缺少的品質，叫責任感，是每個家長都應該教會孩子的，藥家鑫的父親有責任感嗎?在案子爆發的初期，曾有媒體報道，藥家128天都沒有道歉。——生活瞬息萬變，你習以為常的某些品質，會在剎那間，用最強烈的方式凸顯出來，并決定你的命運。

　　我們常常說，每個孩子的前面，都站著一個家庭。那些“別人家的孩子”前面，站著的是“別人家的父母”。望子成龍的我們，首先要做好的，是自己。